Pepijn Wijnhoven (1970) Eigenlijk wist ik al vanaf mijn middelbare school ‘KSG Oud Vroenhoven’ dat ik later docent aardrijkskunde en geschiedenis wilde worden. Geschiedenis is een vak dat mij altijd is blijven interesseren. Mijn opa heeft tijdens de Tweede Wereldoorlog in het verzet gezeten, hij sprak er niet vaak over, maar hij wakkerde onbewust mijn passie aan. Nadat hij in 1987 was overleden heb ik als HAVO-scholier een poging gewaagd om via oma zijn levensverhaal op papier te zetten. Vanaf 1995 stond ik voor het eerst in Eindhoven voor de klas. Daar merkte ik al snel dat ik de beleving van leerlingen moest aanspreken om de motivatie voor het vak aan te wakkeren. De quote ‘Education is not the filling of a bucket, but the lighting of a fire’ onderschrijf ik helemaal. Onze leerlingen zijn uniek en hebben allemaal hun eigen talent. Aan ons de taak om hun daar bewust van te maken. Toen ik in 2000 in Maastricht kwam werken werd ik steeds vaker betrokken bij grote onderwijsvernieuwende en innovatieve projecten. Het is mooi en uitdagend om hier je creativiteit bij aan te kunnen spreken. Het vernieuwen is nooit een doel op zichzelf, maar een middel. Het doel is om leerlingen te blijven motiveren en inspireren. En als je daarin slaagt is het onderwijs écht een van de mooiste beroepen van de wereld!
Omdat het bij trendwatching ook heel belangrijk is om ‘back tot he future’ te kijken, te leren van het verleden en de huidige maatschappelijke veranderingen te kunnen begrijpen zal ik tijdens de Trendzy-Academy opleidingen een onderdeel van de cursus voor mijn rekening nemen.
Maastricht, Pepijn Wijnhoven
